Jak vymyslet hodinu tak, aby studenty bavila, dozvěděli se informace, o něž nám běží a také se naučili dovednostem, které upotřebí v každodenním osobním i profesním životě?
Každý učitel, jenž se nechce spolehnout jen na prostý výklad a rád používá interaktivní metody výuky, musí často vymýšlet nové metodiky pro vedení hodin. Soutěž o nejlepší přípravu hodiny nabízí možnost podělit se s ostatními kolegy o své nápady a příklady dobré praxe a také vyhrát některou věcných cen.
Návrhy výukových postupů vč. případných příloh nutných pro realizaci navrhované hodiny (např. texty, pracovní listy atp.) mohou soutěžící zasílat do 1. 2. 2010. Příspěvky do soutěže by tématicky měly týkat následujících oblastí: základů společenských věd, mediálního, finančního, environmentálního nebo globálního vzdělávání, bezpečnosti a zdraví či občanství. Délka hodiny, formát metodiky a metodický postup nejsou stanoveny. Inspirovat se soutěžící mohou např. na http://www.rvp.cz, http://www.zkola.cz/zkedu/vyukovematerialy/Default.aspx nebo http://www.dolceta.eu/ceska-republika/Mod4/.

Odborná porota vyhodnotí nejlepší soutěžní příspěvky a originální, inspirující řešení budou oceněna 50 věcnými cenami (viz dále) a zároveň budou uveřejněna na internetu:

Příspěvky do soutěže je nutné poslat na emailovou adresu soutez(at)generationeurope.cz.

Vítězové budou vyhlášeni 10. 2. 2009.